浅谈新课改下的数学作业评价 |
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引用本文: | 吴桂芳.浅谈新课改下的数学作业评价[J].青海教育,2007(7):71-71. |
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作者姓名: | 吴桂芳 |
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摘 要: | “用发展的眼光看孩子”是新课程理念下对学生评价的指导思想。对学生的数学作业进行科学、全面的评价,有助于充分发挥评价的激励教育功能,使学生养成良好的学习习惯,促进其数学素质的发展。因此,对学生作业的评价将由对纯知识结果的关注,转向对学生
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关 键 词: | 作业评价 数学作业 新课改 学生评价 学生整体素质 新课程理念 教育功能 学习习惯 |
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