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浅谈新课改下的数学作业评价
引用本文:吴桂芳.浅谈新课改下的数学作业评价[J].青海教育,2007(7):71-71.
作者姓名:吴桂芳
摘    要:“用发展的眼光看孩子”是新课程理念下对学生评价的指导思想。对学生的数学作业进行科学、全面的评价,有助于充分发挥评价的激励教育功能,使学生养成良好的学习习惯,促进其数学素质的发展。因此,对学生作业的评价将由对纯知识结果的关注,转向对学生

关 键 词:作业评价  数学作业  新课改  学生评价  学生整体素质  新课程理念  教育功能  学习习惯
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