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| 初中语文课堂教学中人文精神的渗透 | |
| 引用本文： | 王玲.初中语文课堂教学中人文精神的渗透[J].学生之友(初中版),2012(9):48-48. |
| 作者姓名： | 王玲 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区江宁初级中学 |
| 摘 要： | 语文课程兼有工具性和人文性的双重特征。在应试教育的影响下，很多语文教师片面的强调了语文的工具陛，把字词理解、文言阅读、文章写作当成课堂教学的重点和难点，从而忽视了语文教育的另一层面，那就是对于学生人文精神的渗透与培养。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 人文精神 初中 双重特征 语文课程 应试教育 语文教师 文章写作 |
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