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| 《追寻美术家的视线》教学设计 | |
| 引用本文： | 孙晟春.《追寻美术家的视线》教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(4). |
| 作者姓名： | 孙晟春 |
| 作者单位： | 建水县第一中学; |
| 摘 要： | 设计依据及思路《追寻美术家的视线》这节课的教学设计是以新课程倡导的人本主义和建构主义的教学思想为理论指导。传统的美术欣赏课教学中教师习惯满堂灌的教 |
| 关 键 词： | 建构主义 小组合作 主体地位 美术家 探究学习 自主学习 引导学生 情感体验 培养学生 教学设计 |
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