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| “要得”和“要不得”——小学语文第一课时教学规范初探 | |
| 引用本文： | 方志芳.“要得”和“要不得”——小学语文第一课时教学规范初探[J].小学教学参考,2011(25). |
| 作者姓名： | 方志芳 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市东湖镇中心小学 312001 |
| 摘 要： | 第一课时在语文教学中有着举足轻重的地位,它是引导学生走进文本,接受熏陶的起始点,是激发学生学习兴趣,整体感知课文的关键点,是对学生进行双基训练,提高语文素养的基点. |
| 关 键 词： | 整体感知 学习兴趣 教学目标 特级教师 引导学生 语文教学 课文 课时 走进文本 教学规范 |
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