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| 建立优质网络学习社区 促进教师专业能力发展 | |
| 引用本文： | 樊敏生,闫英琪.建立优质网络学习社区 促进教师专业能力发展[J].中小学电教,2009(1). |
| 作者姓名： | 樊敏生 闫英琪 |
| 作者单位： | [1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070 [2]兰州城市学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 近年来，我国西部地区教育信息化环境建设得到了快速发展，以甘肃省为例，省级资源平台的建设开通，省网中心的良性运行，各市（地）区域网的建设，县级教育网络环境的不断发展，已经形成了甘肃省网络发展的良好格局。但是，通过对网络总体应用情况的分析发现，当前投入大量资金建立的网络环境仅仅是一种资源发布的平台，在教师专业发展、教育教学活动中并没有发挥应有作用。 |
| 关 键 词： | 网络学习社区 教师专业发展 能力发展 信息化环境建设 教育教学活动 网络环境 资源发布 地区教育 |
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