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| 建构主义视域下高中地理课堂教学“开放式”策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东广州市白云区教育发展中心 |
| 摘 要： | 《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出创新培育地理学科核心素养的学习方式。建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习,提倡情境学习、探究学习、合作学习。"开放式"地理课堂的建构,核心是三个"开放式"的建构:教学思维的开放式、教学方法的开放式以及评价方法的开放式。 |
| 关 键 词： | 建构主义 高中地理 课堂教学 开放式 |
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