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| 小学数学课堂教学方法的实践与探索 | |
| 引用本文： | 姜维.小学数学课堂教学方法的实践与探索[J].学周刊C版,2013(18):104. |
| 作者姓名： | 姜维 |
| 作者单位： | 蠡县大百尺镇南许村小学 |
| 摘 要： | 新课标强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动。但是长期以来,在数学教学中,教师更侧重于对教的研究,对学生如何去学,如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现的问题,培养学生的学习能力、自主能力与创新能力,缺乏明确的认识与研究。因此,在新课标条件下,教师对数学教学方法就有必要进行更进一步的探索与研究,以适应教学改革的需要。数学教师不仅要传播文化知识,更应培养学生 |
| 关 键 词： | 新课标 培养学生 数学教学方法 数学学习 教学活动 探索与研究 数学教师 教学改革 创新能力 学习能力 |
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