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| 激活高中语文课堂教学策略初探 | |
| 引用本文： | 王翠芹.激活高中语文课堂教学策略初探[J].学周刊C版,2013(24):106-107. |
| 作者姓名： | 王翠芹 |
| 作者单位： | 清苑县中学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,很多教师都对课堂上学生的兴趣不高,对教师所讲的内容不感兴趣而感到"头疼"从根本原因上看,这是由于很多学生和家长把高考作为了学习的最终目标。在这种功利思想的指引下很多学生失去了欣赏语文课本中文学作品的积极性。在语文学习中,只是为了考试取得高分而进行机械的记忆,而对文章的理解能力和分析能力不足。如 |
| 关 键 词： | 学生为主体 文学作品 语文教学 语文教师 理解能力 语文课堂 兴趣 语文课本 语文水平 分析能力 |
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