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| 读懂孩子的坚持 呵护他的坚持性 | |
| 引用本文： | 杨钰婧.读懂孩子的坚持 呵护他的坚持性[J].学前教育,2021(6):7-8. |
| 作者姓名： | 杨钰婧 |
| 作者单位： | 北京市西城区洁民幼儿园 |
| 摘 要： | 大班的辰辰在区域自选游戏时,老师发现他总是走来走去,一会儿去图书区玩玩手偶,一会儿去自然角看看植物,一会儿又去益智区看小朋友玩小球轨道,还时不时地与人家交谈……类似辰辰这样的表现,您的孩子在家中是否也曾出现过?面对做什么都做不长的孩子,您是否会觉得孩子的坚持性比较弱呢?请接着往下看。一天,食堂老师拿来一盆荷兰豆,请小朋友帮忙择。辰辰和轩轩主动承担了任务,中间他们一起去喝水、吃加餐,吃完后马上又回来择菜,直到全部择完。看到这儿,您是否又会疑惑:辰辰到底有没有坚持性呢? |
| 关 键 词： | 自选游戏 荷兰豆 老师 益智区 读懂孩子 图书区 |
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