劳技课堂上的创新与实践能力培养 |
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引用本文: | 李淑敏.劳技课堂上的创新与实践能力培养[J].现代教育科学,2008(4). |
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作者姓名: | 李淑敏 |
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作者单位: | 吉林省梅河口市校办产业管理办公室,吉林梅河口135000 |
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摘 要: | 随着社会发展和市场经济对人才素质能力要求日益增高,许多中学生由于在家是娇宠的独生子女,缺乏良好的心理素质和综合能力的历练,难以承受快节奏的生活与学习压力,难以经受挫折与失败。因此,结合劳技课教学,加强中学生的综合素质与能力的培养已是当务之急。在教学中,应尽量做到让学生自学.让学生提问,让学生动手,让学生探究。通过劳动实践进行体验、感悟和运用,促进学生个性发展,培养意志品质,增强学生学习自信心。
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关 键 词: | 实践能力培养 劳技课教学 课堂 学生个性发展 能力培养 学习自信心 中学生 能力要求 |
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