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| 新课标背景下的数学概念教学探究 | |
| 引用本文： | 刘成龙,余小芬,何贻勇.新课标背景下的数学概念教学探究[J].中学数学研究(江西师大),2011(4):1-4. |
| 作者姓名： | 刘成龙 余小芬 何贻勇 |
| 作者单位： | 云南大学数学与统计学院,650091 |
| 摘 要： | 1问题的提出
文1]中通过问卷调查揭示了传统数学概念教学中存在的一些问题：一些老师在教学中凭感觉和经验备课；对概念的背景没有引起足够的重视；对于很多数学概念，教师往往一带而过，并没有进行细致的讲解；多媒体在概念教学中的运用也不太理想；理解概念的通常做法是题海战术，即让学生在练习中去领会概念的本质等等． |
| 关 键 词： | 数学概念教学 教学探究 新课标 问卷调查 题海战术 多媒体 备课 老师 |
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