首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

青岛市“80后”教师的现状与发展路径研析——以青岛市内四区和部分局属学校为研究样本
引用本文:黄伟杰.青岛市“80后”教师的现状与发展路径研析——以青岛市内四区和部分局属学校为研究样本[J].青岛职业技术学院学报,2012,25(3):67-70.
作者姓名:黄伟杰
作者单位:青岛市教育科学研究所,山东青岛,266023
摘    要:作为一种文化现象,"80后"曾备受文化研究、社会研究、文学研究者的关注,随着"80后"教师占教师队伍比例的增加,对其专业发展的关注日益加强。通过选择青岛市市南、市北、四方、李沧4个区和市教育局部分直属学校为研究对象,采用问卷和访谈两种调查方式,对青岛市"80后"教师的状况做一次尝试性的描述,并就如何促进"80后"教师的专业发展提出建议。

关 键 词:青岛市  “80后”教师  教师专业发展

The Research and Analysis on the Current Status and Development of Teachers Born in 1980s in Qingdao ---Taking Schools in Four Districts and Some Schools Subordinated to the Education Bureau in Qingdao as a Research Sample
HUANG Wei-jie.The Research and Analysis on the Current Status and Development of Teachers Born in 1980s in Qingdao ---Taking Schools in Four Districts and Some Schools Subordinated to the Education Bureau in Qingdao as a Research Sample[J].Journal of Qingdao Vocational and Technical College,2012,25(3):67-70.
Authors:HUANG Wei-jie
Institution:HUANG Wei-jie (Qingdao Educational Research Institute,Qingdao,Shandong 266023,China)
Abstract:
Keywords:Qingdao  teachers born in 1980s  teachers' professional development
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号