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把握“三度”写佳作
引用本文:
吕赟.把握“三度”写佳作[J].小学生导读,2008(Z1):30-31.
作者姓名:
吕赟
作者单位:
江苏省镇江新区实验小学
摘 要:
一、把握好"广度""广度"是指写作时选取作文素材的范围。无庸置疑,选材的范围广了,我们选择的余地就
关 键 词:
作文写作
思想感情
文章
老师
茉莉
不同角度
佳作
生活
道理
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