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| 基于《专业标准》基本理念的教师培训研究 | |
| 引用本文： | 王莉,郑国珍.基于《专业标准》基本理念的教师培训研究[J].继续教育研究,2014(12):57-59. |
| 作者姓名： | 王莉 郑国珍 |
| 作者单位： | 1. 河西学院教师教育学院,甘肃张掖,734000 2. 甘肃省张掖市第二中学,甘肃张掖,734000 |
| 基金项目： | 甘肃省高等学校科研项目"教师教育U-S共生性合作问题研究"，河西学院教学改革项目"地方本科院校教师教育改革的研究与实践" |
| 摘 要： | 《教师专业标准(试行)》的基本理念是"师德为先,学生为本,能力为重,终身学习"。教师培训是教师教育的重要组成部分,是促进教师专业发展的加速器。基于《专业标准》的教师培训,其价值取向在于教师专业实践能力的提升,其目标追求是教师学习文化的建立,培训内容应以师为本,培训方式注重教师的参与和体验。 |
| 关 键 词： | 《专业标准》 价值取向 培训目标 培训内容 培训方式 |
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