| 认知负荷理论视角下的微课程多媒体课件设计 |
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| 引用本文： | 张晓君,李雅琴,王浩宇,丁雪梅.认知负荷理论视角下的微课程多媒体课件设计[J].现代教育技术,2014(2):20-25. |
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| 作者姓名： | 张晓君 李雅琴 王浩宇 丁雪梅 |
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| 作者单位： | [1]吉林大学农学部网络与教育技术中心,吉林长春130062 [2]吉林大学教育技术中心研发室,吉林长春130012 [3]吉林大学动物科学学院,吉林长春130062 |
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| 基金项目： | 基金项目：吉林大学2013年度本科教学改革研究立项项目“涉农学科的微课程设计与应用模式研究”（项目编号：2013335）;吉林大学农学部2011年青年科研启动基金“虚拟校园系统的漫游交互技术研究”（课题编号：4305050102PB）. |
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| 摘 要： | 微课程以其短小精悍、随时随地的特性渐渐步入教育领域。与此同时，如何设计微课程的多媒体课件，使其在短时间内充分展现知识内容，并符合学习者的学习规律，成为微课程设计的焦点。从认知负荷理论视角，分析了学习过程中的认知负荷情况，并结合大量实例，实践了降低啄生性认知负荷、无关性认矢口负荷，以硬提高相关性认知负荷的策略和方法，实现了认知负荷在微课程课件设计中的导向性作用。
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| 关 键 词： | 徽课程 认知负荷 多媒体课件 设计 |
The Multimedia Courseware Design of Micro-lecture Based on the Cognitive Load Theory |
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| ZHANG Xiao-jun,LI Ya-qin,WANG Hao-yu,DING Xue-mei.The Multimedia Courseware Design of Micro-lecture Based on the Cognitive Load Theory[J].Modern Educational Technology,2014(2):20-25. |
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| Authors: | ZHANG Xiao-jun LI Ya-qin WANG Hao-yu DING Xue-mei |
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| Institution: | 1. Network and Educational Technology Center of Agronomy Division, Jilin University, Changchun, Jilin 130062, China;2. Educational Technology Center, Jilin University, Changchun, Jilin 130012, China; 3. College of Animal Science, Jilin University, Changchun, Jilin 130062, China) |
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| Abstract: | Microqecture with its short and everywhere feathers gradually walks into the educational domain. Simultaneously, the design focus turns to how to design the courseware of micro-lecture, such as how to demonstrate the content in such a short time. And all of them should be accordance with the learners＇ learning rules. Based on the cognitive load theory, this paper analyzed the cognitive load situation in the learning procedure; practice the methods of reducing intrinsic cognitive load, extraneous cognitive load, as well as the methods of increasing the germane cognitive load. The cognitive load theory plays a guidance role in the micro-lecture design. |
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| Keywords: | micro-lecture cognitive load multimedia courseware design |
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