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| 以学定教,找准课堂教学的起航 | |
| 引用本文： | 邵建刚.以学定教,找准课堂教学的起航[J].教育科学论坛,2014(5):34-35. |
| 作者姓名： | 邵建刚 |
| 作者单位： | 衢江区第四小学,浙江衢州324000 |
| 摘 要： | 随着新课程的深入实施，“以生为本”的教学理念已日益深入教育者心中。以生为本的课堂，最为核心的内容就是以学定教。然而在现实课堂中，很多老师却很迷茫：以学定教到底应该怎样定？笔者结合自身的实践，谈谈在语文阅读课堂教学中，如何落实以学定教．找准课堂教学的起航点。 |
| 关 键 词： | 阅读课堂教学 以学定教 “以生为本” 教学理念 新课程 教育者 迷茫 老师 |
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