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| “田野行歌”:开放式作文的设计与实践 | |
| 引用本文： | 田燕芳.“田野行歌”:开放式作文的设计与实践[J].小学教学设计,2013(13):48-49. |
| 作者姓名： | 田燕芳 |
| 作者单位： | 浙江杭州市江南实验学校 |
| 摘 要： | 基本框架(一)概念内涵。"快乐星期四,江南踏歌行"是我校"田野行歌"式校本作文的主题。"江南"蕴含两层意思:一是取意于校名"江南实验学校",有"江南学子"之意;二是指广义上具有江南特色的田野风光的自然景观。"快乐星期四"是指将"田野行歌"纳入课程计划,列入课表,活动的时 |
| 关 键 词： | 作文 江南特色 开放式 歌行 田野 引导学生 基本框架 设计 行歌 习作教学 |
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