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| 挫折教育才谓真爱 | |
| 引用本文： | 袁帮翠.挫折教育才谓真爱[J].新课程研究,2008(1):166-167. |
| 作者姓名： | 袁帮翠 |
| 摘 要： | 每个教师都爱自己的学生，每个家长都爱自己的孩子。他们像园丁一样精心呵护着花朵。这其中有严格的爱，真诚的爱，无私的爱，也不乏溺爱、宠爱和愚爱。凡此种种爱中，惟独缺少了对孩子智慧的爱——挫折教育。我认为，只有这种爱才是真爱。只有融入教育智慧的挫折教育才是学生真正需要的爱。 |
| 关 键 词： | 挫折教育 真爱 育才 教育智慧 学生 孩子 教师 家长 |
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