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试论母语在大学英语学习中的负迁移现象及应对策略
引用本文:王孝伟,张茜.试论母语在大学英语学习中的负迁移现象及应对策略[J].读与写:教育教学刊,2010,7(8):29-29,34.
作者姓名:王孝伟  张茜
作者单位:聊城大学大学外语教育学院,山东,聊城,252059 
摘    要:本文分析了母语负迁移对大学生学习英语的影响,从语言及非语言层面对母语负迁移现象进行了分析,拟以语言学理论及英汉对比理论为依据.并提出了克服第二语言教学中的母语负迁移的应对策略。旨在引起人们对母语负迁移现象的重视,培养地道的英语思维方式.对大学英语教学起到一定的指导作用。

关 键 词:迁移  负迁移  正迁移  应对策略
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