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| 试论成人教育教师评价存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 杨用华.试论成人教育教师评价存在的问题及对策[J].西北成人教育学报,2010(6). |
| 作者姓名： | 杨用华 |
| 作者单位： | 东莞理工学院成人教育学院,广东·东莞523106 |
| 基金项目： | 本文系广东省成人教育协会“十五五” 成人教育科研规划课题 |
| 摘 要： | 在影响我国成人教育进一步发展的众多因素中,教师是关键。而建立完善、科学的成人教育教师评价体制是充分利用和优化教师资源、实现我国成人教育从粗放式的数量扩张向质量优化式发展转型的重要途径之一。我国成人教育的教师评价,无论是理论研究还是实践操作,都存在诸多亟待解决的问题。本文仅就其中的主要问题及对策提出个人的看法。 |
| 关 键 词： | 成人教育 教师评价 问题 对策 |
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