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| 换个说法 多点精彩 | |
| 引用本文： | 刘瑞燕.换个说法 多点精彩[J].教育实践与研究,2005(9S):50-50. |
| 作者姓名： | 刘瑞燕 |
| 作者单位： | 黄骅市杨庄小学,河北沧州061109 |
| 摘 要： | 可能所有的教师都有同感，在每次想了解学生作业完成情况时，总会问：“哪些学生做完了”。因为每个学生都有好胜心理，都想让同学、老师知道自己做得快。因此，做完后便“洋洋自得”地告诉老师：“我做完了”，而不是去认真检查。这样在无形中就使学生养成只求速度，不求质量的坏习惯。 |
| 关 键 词： | 学生作业 说法 完成情况 好胜心理 坏习惯 老师 教师 同学 自得 |
| 文章编号： | 1009-010X（2005）09-0050-01 |
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