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| 构建饱含深情的生态课堂——《母亲的恩情》教学例谈 | |
| 引用本文： | 朱丽华.构建饱含深情的生态课堂——《母亲的恩情》教学例谈[J].辅导员,2013(16):88-89. |
| 作者姓名： | 朱丽华 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市萨东第二小学 |
| 摘 要： | <正>语文教师应该构建和谐生态的课堂,倡导"我学习,我快乐,我收获"的幸福体验。今天我就以《母亲的恩情》课堂鲜活的实例,来阐释我是如何构建和谐生态课堂的。《母亲的恩情》这篇课文,以讲故事的形式,表达诗人热爱母亲、不忘母恩的思想感情。课文语言朴实,意境纯美,不管是"文"还是"诗",处处都洋溢着母爱的光辉和游子的感恩之情。案例一:上课伊始,我为学生讲述发生在2008年汶川大地震中的母爱故事:地震70多个小时了,当救援队员扒开废墟时,发现了一位母亲弓着身子,怀里抱着孩子,孩子嘴里含着乳头,没受到一点伤害,安详地睡着,而这位母亲,多处受伤,已经永远地离开了我们。这位母亲在最后的时间里,手机上存了这样的短信:"孩子,假如你还活着,请记住,妈妈爱你。"我声情并茂讲完故事后,让学生说一说自己的感受。有的 |
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