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| 基于建构主义的大学英语听力教学实证研究 | |
| 引用本文： | 毛婷,杨敬辉.基于建构主义的大学英语听力教学实证研究[J].继续教育研究,2013(12):143-145. |
| 作者姓名： | 毛婷 杨敬辉 |
| 作者单位： | [1]上海第二工业大学人文与国际交流学院,上海201209 [2]上海第二工业大学经济管理学院,上海201209 |
| 摘 要： | 文章根据大学英语听力教学目标,针对传统听力教学中存在的问题,探讨在建构主义指导下的以学生为中心的听力教学模式,如何培养学生主动探索规律,促进学生学习兴趣,增强学习自主性,培养学生分析问题解决问题能力,从而提高学生英语听力能力。 |
| 关 键 词： | 建构主义 自主学习 以学生为中心 |
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