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信息技术与课程整合实践研究
引用本文:龚春红.信息技术与课程整合实践研究[J].中国科技信息,2006(2):286-287.
作者姓名:龚春红
作者单位:湖南财经高等专科学校学校信息管理系,410205
摘    要:随着现代教育技术的普及,作为网络时代的教学模式与方法——信息技术与课程整合已是现代高校教育面临的重大改革。本文主要根据信息技术与课程整合实践,探讨信息技术与课程整合的基本思想、基本原则、实施策略等,根据学科的内容和特点来选取课程结合的模式和方法,建立新型的基于信息技术的教学结构和模式;强调学习者使用信息技术进行自主、探究、协作式学习。

关 键 词:信息技术  课程  整合  教学结构
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