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| 数学课堂教学中问题驱动的实施策略 | |
| 引用本文： | 许渊德.数学课堂教学中问题驱动的实施策略[J].新课程导学(上),2022(7):51-52. |
| 作者姓名： | 许渊德 |
| 摘 要： | 在新课程改革背景下,凸显学生的课堂主体地位愈发重要.因而改变传统的"一言堂"教学模式,引导学生主动、积极地思考问题至关重要.在小学数学课堂中,运用问题驱动教学方式,能够有效地提高学生学习的主动性与积极性,契合新课改要求.因此,在小学数学教学中,教师要以生为本改变传统的提问方式,并通过创建问题情境、设计贴近生活的问题以及... |
| 关 键 词： | 小学数学 问题驱动 新课改 |