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| 建设校园文化 创造办学特色 | |
| 引用本文： | 张昌祥.建设校园文化 创造办学特色[J].江西教育,2005(4):25. |
| 作者姓名： | 张昌祥 |
| 摘 要： | 校园文化是全面实施素质教育的有效载体，它对于培养学生的综合素质、优化育人环境、培养师生积极向上的人生精神、促进学校改革、全面提高教育教学质量起着重要的作用。加强校园文化建设的过程，就是促进学生全面发展的过程．就是提高教学质量的过程，就是铸就学校精神、使学校获得长远发展的“内力”的过程。我校在学校管理中把校园文化建设放在极其重要的位置．既重视静态文化的建设，也重视动态文化的建设：既重视校园成果的展现．也重视校园文化底蕴的孕育：既重视校园文化氛围的渲染．也重视师生心灵世界的锤炼：既重视校园文化的近期效果，也重视校园文化的长远效应．努力在建设校园文化，培养学校精神方面形成自己的办学特色。 |
| 关 键 词： | 办学特色 校园文化建设 教育教学质量 提高教学质量 学生全面发展 校园文化氛围 学校精神 有效载体 素质教育 综合素质 培养学生 育人环境 学校改革 长远发展 学校管理 心灵世界 文化底蕴 动态文化 长远效应 师生 |
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