| 分级延伸教学模式在生化教学实验改革中的尝试 |
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| 引用本文： | 李华,孙书洪,亓树艳,孔令洪,孔宇.分级延伸教学模式在生化教学实验改革中的尝试[J].实验室研究与探索,2019(7):185-187,207. |
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| 作者姓名： | 李华 孙书洪 亓树艳 孔令洪 孔宇 |
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| 作者单位： | 西安交通大学生命科学与技术学院 |
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| 基金项目： | 陕西省教改项目:生物工程专业贯通式创新人才培养实验区建设(20150401);西安交通大学教改项目:生物工程综合开放实验课程建设与实践(XJTU2012027) |
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| 摘 要： | 在生物学基础实验课时减少的背景下,提出了生物学实验分级延伸教学模式理念。以基础型专业实验、设计型综合开放实验和生产实习作为学生培养能力的主体,从不同角度使学生的动手能力、独立解决问题的能力、创新能力和实践能力均得到充分训练,进而更大程度上提高本科生的实践教学质量。
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| 关 键 词： | 生物化学实验 分级延伸 教学模式改革 综合实验 生产实习 |
Exploration on the Educational Model of Gradual Extension in Biochemical Experiments |
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| LI Hua,SUN Shuhong,QI Shuyan,KONG Linghong,KONG Yu.Exploration on the Educational Model of Gradual Extension in Biochemical Experiments[J].Laboratory Research and Exploration,2019(7):185-187,207. |
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| Authors: | LI Hua SUN Shuhong QI Shuyan KONG Linghong KONG Yu |
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| Institution: | (School of Life Science and Technology,Xi’ an Jiaotong University,Xi’ an 710049,China) |
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| Abstract: | LI Hua;SUN Shuhong;QI Shuyan;KONG Linghong;KONG Yu(School of Life Science and Technology,Xi’ an Jiaotong University,Xi’ an 710049,China) |
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| Keywords: | educational model of gradual extension educational reform biochemical experiments comprehensive experiments production practice |
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