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| 开放教育中教与学模式研究 | |
| 引用本文： | 恽鹏伟,齐守安,李凯军,郭英.开放教育中教与学模式研究[J].吉林广播电视大学学报,2005(1):62-66. |
| 作者姓名： | 恽鹏伟 齐守安 李凯军 郭英 |
| 作者单位： | 吉林广播电视大学四平分校 吉林 |
| 摘 要： | 开放教育实践环节的教与学模式是远程教育中倍受关注的一个问题。不仅关系到开放教育学生注册率和学业完成率，而且对教学质量和学习质量有着直接的影响，关系到远程教育的可持续发展。本文依据远程开放教育教学设计和教育评估等理论，探索和研究远程开放教育教学体系模式和学习质量标准。在开放教育试点项目的实践环节中强化教师以“导学”为主的教学思想，注重学生“自主化学习”的求学行为的培养。 |
| 关 键 词： | 远程开放教育 学习质量 远程教育 实践环节 学生 教与学 自主化学习 可持续发展 模式研究 问题 |
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