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| 给中学写作教学“看病开药” | |
| 引用本文： | 李国平.给中学写作教学“看病开药”[J].江苏教育研究,2013(29):70-72. |
| 作者姓名： | 李国平 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区教育局教研室;江苏省写作学会 |
| 摘 要： | 一中学写作教学的改革举步维艰,现状令人忧虑。中学写作教学的病症,可以用一句话概括:写作无教学。虽然也有一些有志于改革写作教学的语文老师在艰难地攻关,但从整体上看,写作教学几乎处于"五无"状态:无管理、无计划、无研究、无兴趣、无效率。具体来说,"写作无教学"有以下症状:从教育管理层面来看。不少教育主管部门、教学研究机构和学校领导对写作教学不够重视,对写作教学的备课、上课和批阅 |
| 关 键 词： | 中学写作教学 写作教材 语文教师 高考作文 语文教学 阅读教学 学生负担 语文课程标准 教学能力 个性化 |
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