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| 高二数学教学中问题导学法的应用探讨 | |
| 引用本文： | 高纯巧.高二数学教学中问题导学法的应用探讨[J].中学教学参考,2014(27):40-40. |
| 作者姓名： | 高纯巧 |
| 作者单位： | 江苏沭阳县建陵高级中学,223600 |
| 摘 要： | <正>近年来,随着新课改的不断深入和发展,各校对高中数学教学工作也有了更高的要求,要求教师在具体教学过程中要充分发挥学生的主体地位,教师要积极发挥在教学中的引导作用,改变传统教育观念中的填鸭式教学思想。这就需要教师深入探究问题导学法的基本理论,结合具体的教学情况,对学生采取因材施教的教育模式。对于高中数学教师而言,教学目标不仅仅是要教会学生课本上的知识,还要通过教学活动培养学生的学习能力和实践能力,帮助学生实现全面综合发展。对于 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 导学法 应用 数学教师 高二 传统教育观念 教师培养 实践能力 |
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