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| 加强数学与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力 | |
| 引用本文： | 李升桂.加强数学与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力[J].语数外学习(初中版),2013(9):88. |
| 作者姓名： | 李升桂 |
| 作者单位： | 江西省南康市平田中学 |
| 摘 要： | 数学源于生活实践,数学课堂同样离不开实际生活。《数学课程标准》中指出:"数学课程不仅要考虑自身特点,更要遵守学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在数学教学中,我们要紧密联系学生生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让学生贴近生 |
| 关 键 词： | 学生 数学理解 学习数学 数学模型 数学课程标准 情感态度与价值观 数学知识 生活经验 数学教学 思维能力 |
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