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成人教育与社会文化关系认知
引用本文:高志敏.成人教育与社会文化关系认知[J].河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(4):85-89.
作者姓名:高志敏
作者单位:华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海,200062
基金项目:十五规划教育部重点课题(批号:DKA010354)“回应新世纪发展的成人教育社会学研究”的阶段性成果。
摘    要:基于社会学研究成果对社会化与成人教育关系的认知,特别是对成人教育社会化功能的重申,必将有利于它的社会价值得到更为广泛的认同与张扬。

关 键 词:社会文化  影响作用  成人教育  社会文化功能
文章编号:1009-413X(2005)04-0085-05
修稿时间:2005年1月19日

A cognitive account of the adult education in relation to sociocultural values
GAO Zhi-min.A cognitive account of the adult education in relation to sociocultural values[J].Journal of Hebei Normal University,2005,7(4):85-89.
Authors:GAO Zhi-min
Abstract:The writer of the paper argues for the hypothesis that the sociologicalresearches on the sociocultural and adult-education relationship, combined with the stressed reinterpretations of adult education in relation to sociocultural functions, will eventually help spread and enhance the sociocultural values.
Keywords:sociocultural functions  influence  adult education  
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