| 高校多媒体教学效果评价 |
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| 引用本文： | 张庆良,赵树国,赵松杰.高校多媒体教学效果评价[J].邯郸职业技术学院学报,2010,23(3). |
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| 作者姓名： | 张庆良 赵树国 赵松杰 |
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| 作者单位： | 邯郸职业技术学院机电系,河北,邯郸,056005 |
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| 基金项目： | 河北省教育厅二00九年人文社会科学研究指导计划课题 |
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| 摘 要： | 指出了教学效果的含义,总结了不同教学效果概念之间的区别.提出了教学效果的实现方法在于教师与学生共同努力,各自承担自己的责任,但最佳实现方法为学生学习.提出良好教学获得的七项原则及相应教学手段,归纳了教学效果评价方法与评价功能,指出了不同学者对教学效果评价维度的认知差异.列举了多媒体教学的特点,并结合Butler和李秉德教学过程七因素论提出多媒体教学效果评价表.对教学效果评价进行了反思,指出了教学效果有争议的原因在于如何使用其评价结果,并且在其应用上同样存在局限性.
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| 关 键 词： | 多媒体教学 教学效果 评价 |
Evaluation on Multi - media Teaching Effect in Colleges |
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| ZHANG Qingliang,ZHAO Shuguo,ZHAO Songjie.Evaluation on Multi - media Teaching Effect in Colleges[J].Journal of Handan Vocational and Technical College,2010,23(3). |
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| Authors: | ZHANG Qingliang ZHAO Shuguo ZHAO Songjie |
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