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| 在案例研讨中成长 | |
| 引用本文： | 黄汉珍.在案例研讨中成长[J].早期教育,2006(3):24-24. |
| 作者姓名： | 黄汉珍 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海南幼儿园 |
| 摘 要： | 在促进教师专业发展的园本培训中．我们改变以往“一人讲。众人听”的培训模式．努力构建以教师行动为基础，以案例研讨为主要形式．由学科带头人、骨干教师引领．教师全员参与的“园本教研共同体”。通过对具体案例的自我反思、合作学习、对话变流，发现、分析、解决教育教学实践中出现的问题，促进教师的专业发展。 |
| 关 键 词： | 案例 教师专业发展 学科带头人 园本培训 培训模式 全员参与 骨干教师 自我反思 合作学习 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |