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| 学龄前儿童阅读兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 袁萍,田卫梅.学龄前儿童阅读兴趣的培养[J].洛阳师范学院学报,2004,23(6):127-128. |
| 作者姓名： | 袁萍 田卫梅 |
| 作者单位： | 常熟理工学院,图书馆,江苏,常熟,215500 |
| 摘 要： | 早慧孩子的共同特点之一就是喜欢阅读，美国心理学家推孟在天才发生学的研究成果中指出，有44％的天才男童和46％的天才女童是在5岁以前开始阅读的。早期阅读可以使儿童增长知识，开阔眼界，促进观察力、想象力、思维力及表达能力的发展与提高，而且能使儿童获得情感、社会性等方面的发展。 |
| 关 键 词： | 阅读兴趣 早期阅读 培养 思维力 观察力 表达能力 想象力 学龄前儿童 男童 中指 |
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