儿童“天性”萎缩:谁之过?——由学生为教材指误谈起 |
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引用本文: | 张珠飞.儿童“天性”萎缩:谁之过?——由学生为教材指误谈起[J].中国教师,2009(16):37-38. |
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作者姓名: | 张珠飞 |
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作者单位: | 江苏省徐州市睢宁县睢城镇睢宁实验小学 |
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摘 要: | 午饭后.我习惯地开始批改学生的日记,只见聂心洁同学在日记中写道:今天晚上,我把《只拣儿童多处行》这篇课文读过之后,看到课文第1页的最下面有一行小字:“作者冰心。选作课文时文字有改动。”
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关 键 词: | 《只拣儿童多处行》 学生 天性 教材 课文 日记 批改 同学 |
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