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用提问点亮教学之光
引用本文:李红艳.用提问点亮教学之光[J].阅读与鉴赏,2006(4):49-50.
作者姓名:李红艳
作者单位:江苏省南通市第一中学
摘    要:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,是说阅读要赋予文本以个性化的理解。要达到这个目的,就必须调动学生的体验去体验文本。

关 键 词:提问点  教学  哈姆雷特  个性化  文本  阅读  学生
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