信息技术与课程整合的思考与探索 |
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引用本文: | 谢忠新.信息技术与课程整合的思考与探索[J].教育信息化,2003(1):34-35. |
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作者姓名: | 谢忠新 |
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摘 要: | 本文阐述了计算机辅助教学及其误区,分析信息技术支持下学生的学习方式和教师的教学方式,提出信息技术与课程整合的前提是丰富的资源,指出信息技术与课程整合的具体方法:信息技术作为演示的工具、交流的工具、个别辅导的工具、信息获取的工具、信息加工的工具。最后指出信息技术与课程整合的具体实现:建立学科专题网站资源,在学科专题网站中,既应该有丰富的本地资源,也应该Internet资源的超连接,另外在网站上建立“留言簿”、“学习论坛”等栏目。
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关 键 词: | 信息技术 课程 教学方式 学习方式 整合 学科专题网站 计算机辅助教学 |
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