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| 心有灵犀一点通——谈中学语文课堂提问艺术 | |
| 引用本文： | 闫淑惠,户新婴.心有灵犀一点通——谈中学语文课堂提问艺术[J].现代语文,2006(3):62-63. |
| 作者姓名： | 闫淑惠 户新婴 |
| 作者单位： | 广西师范大学，广西师范大学 |
| 摘 要： | 教学是一个无疑不思、无思不悟、无悟不进的过程。心理学家也指出，思维是从问题开始的。提问在教学中起着重要的激发、引导作用。语文课堂上的提问，能够激发学生学习语文的兴趣，发展学生的思维能力，培养学生的想象力，是学生学好语文的重要桥梁。 |
| 关 键 词： | 中学语文 课堂提问艺术 学生学习 思维能力 心理学家 语文课堂 培养学生 想象力 教学 激发 |
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