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| 中学语文阅读教学思路举隅 | |
| 引用本文： | 韩长生.中学语文阅读教学思路举隅[J].中学英语之友(高三版),2010(3). |
| 作者姓名： | 韩长生 |
| 作者单位： | 云南江川县龙街中学; |
| 摘 要： | 听了一些老师的阅读教学课,感觉他们的教学思路不是很清晰。主要表现在三个方面:一是教学内容太多、太杂,老师驾驭不了。课文是例子,但不完全等同于教学内容,眉毛胡子一把抓地追求面面俱到,就会导致教学重点不突出,教学难点得不到解决。二是教学过程太繁琐、太复杂且雷同。 |
| 关 键 词： | 教学思路 教学方式 语文阅读 学生活动 引导学生 阅读教学 课文 教学过程 主要表现 教学内容 |
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