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| 谈新课改背景下小学高段语文阅读教学的优化策略 | |
| 引用本文： | 杨艳.谈新课改背景下小学高段语文阅读教学的优化策略[J].中华活页文选(教师版),2023(12):4-6. |
| 作者姓名： | 杨艳 |
| 摘 要： | 小学高段语文阅读教学对于学生阅读理解能力的培养和提升有着关键性作用，尤其是在新课程改革全面推进和素质教育不断落实的背景下，越来越多的小学语文教师开始重视课程的模块化改革工作，对小学高段语文阅读教学优化工作投入了更多的关注。据此，本文阐述了新课改背景下小学语文阅读教学的价值和教学现状，接着提出了小学高段语文阅读教学中现存的一些问题，最后探讨了进一步优化教学的具体举措。本文所写内容是笔者根据自身过往的一些教学经验，并通过文献查阅完成的，旨在通过不同角度提出具有策略性的建议，希望能够对新课改下小学高段语文阅读教学的优化工作起到一定的帮助作用。 |
| 关 键 词： | 新课改 小学高段语文 阅读教学 优化改革 |