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生态语言学视野下地方高校大学英语课堂教学的困境与对策
引用本文:孙鹏,李嫦媖,芦建顺,高荣涛.生态语言学视野下地方高校大学英语课堂教学的困境与对策[J].河北北方学院学报(社会科学版),2012(5):111-114.
作者姓名:孙鹏  李嫦媖  芦建顺  高荣涛
作者单位:河北北方学院外国语学院
基金项目:河北省社会科学发展研究课题(201204072);河北北方学院校级教育教学改革立项课题(JG201213)
摘    要:生态语言学视角下大学英语课堂教学是一个完整的微观生态系统。大班教学已经成为当今中国高校大学英语课堂教学的主要组织形式,它给课堂教学带来了许多新的问题和挑战,进而使大学英语课堂教学长期处于生态失衡的困境。针对目前地方高校中大学英语教师、学生、教学信息以及课堂环境等之间存在的失衡问题,提出有效利用生态学语言学原理和观点来分析课堂教学生态各因素的作用和联系,通过增加师资投入,提高教师教学能力和专业素质;缩小大班人数规模,开展分级和分类教学;完善课程设置,综合各教学方法和模式;优化课堂内外教学环境等相应的改革建议与对策,促使课堂教学生态因素间相互和谐互动、协调进化,促进地方高校大学英语课堂教学生态系统的良性循环和可持续发展。

关 键 词:生态语言学  大学英语  大班教学  生态失衡  对策

Solutions to the Dilemma about College English Classroom Teaching and Learning in Local Universities from the Perspective of Ecolinguistics
SUN Peng,LI Chang-ying,LU Jian-shun,GAO Rong-tao.Solutions to the Dilemma about College English Classroom Teaching and Learning in Local Universities from the Perspective of Ecolinguistics[J].Journal of Hebei North University,2012(5):111-114.
Authors:SUN Peng  LI Chang-ying  LU Jian-shun  GAO Rong-tao
Institution:(School of Foreign Languages,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China)
Abstract:
Keywords:
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