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班级管理与班集体建设的暗示
引用本文:王志峰.班级管理与班集体建设的暗示[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(7):53-53.
作者姓名:王志峰
作者单位:河北省邢台任县象牙寨小学,河北省邢台任县055150
摘    要:有一个好的班级,必须有一个尽职尽责的好班主任,班主任老师思想意识修养、教育教学能力的自然流露和具体体现,反映了班主任老师的综合素质。我认为搞好班级管理与班集体建设的暗示应做到以下四点:1.班主任的从教威信暗示。要想管理好一个班级,班主任老师苘先要有敬业精神,树立威信。威信高的老师处理班务和开展各种活动时,

关 键 词:班级管理  班集体建设  思想意识修养  教育教学能力  班主任  综合素质  敬业精神  老师
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