班级管理与班集体建设的暗示 |
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引用本文: | 王志峰.班级管理与班集体建设的暗示[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(7):53-53. |
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作者姓名: | 王志峰 |
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作者单位: | 河北省邢台任县象牙寨小学,河北省邢台任县055150 |
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摘 要: | 有一个好的班级,必须有一个尽职尽责的好班主任,班主任老师思想意识修养、教育教学能力的自然流露和具体体现,反映了班主任老师的综合素质。我认为搞好班级管理与班集体建设的暗示应做到以下四点:1.班主任的从教威信暗示。要想管理好一个班级,班主任老师苘先要有敬业精神,树立威信。威信高的老师处理班务和开展各种活动时,
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关 键 词: | 班级管理 班集体建设 思想意识修养 教育教学能力 班主任 综合素质 敬业精神 老师 |
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