| 吉登斯自我认同理论对我国成人教育的启示 |
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| 引用本文： | 李苏娟.吉登斯自我认同理论对我国成人教育的启示[J].湖北大学成人教育学院学报,2007,25(6):24-25,38. |
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| 作者姓名： | 李苏娟 |
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| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海,200062 |
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| 摘 要： | 吉登斯在他的晚期现代性理论中对现代性、自我认同等进行了探究。他认为自我认同的困境是现代性对"日常生活"的侵入造成的,他的研究方法别具特色,这种认识论对成人教育有着重要的启示,成人教育研究应该走进成人"生活世界",积极促进成人的"自我反思性建构"。
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| 关 键 词： | 吉登斯 现代性 自我认同 成人教育 |
| 文章编号： | 1009-0444（2007）06-0024-02 |
| 收稿时间： | 2007-10-09 |
| 修稿时间： | 2007年10月9日 |
The Enlightenment of Giddence's Self- identity Theory on Chinese Adult Education |
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| LI Su-juan.The Enlightenment of Giddence''''s Self- identity Theory on Chinese Adult Education[J].Journal of Adult Education College of Hubei University,2007,25(6):24-25,38. |
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| Authors: | LI Su-juan |
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| Keywords: | |
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