|
|||||
|
|
| 把握爱的温度 | |
| 引用本文： | 孙国宽.把握爱的温度[J].广东教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 孙国宽 |
| 作者单位： | 深圳市宝安中学; |
| 摘 要： | 正近来被热议的李某某案件启示我们:不要以爱的名义伤害孩子。教育是爱的艺术,我们只有把握好爱的温度,才能让孩子演绎成长的精彩。记得有一次在批改作业时,我无意间发现一个女生S的作业本里夹着一张小纸条,是男同学J写给她的"情书"。我想S应该不是故意让我看到它的,它被夹在作业本后面的空白页,而不是作业完成的那一页。为了判断她是单纯的"被追求"还是也有"想法",我决定把纸条放在我批改的那一页,这样她肯定可以看到,我想看看她有什么反应。 |
| 关 键 词： | 男同学 科任老师 周记 性格内向 尽在不言中 点名批评 期中考试 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |