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| 浅议初中语文课堂教学情景的创设 | |
| 引用本文： | 任兴科.浅议初中语文课堂教学情景的创设[J].读与写:教育教学刊,2012(6):124. |
| 作者姓名： | 任兴科 |
| 作者单位： | 四川省江油市大康学校 |
| 摘 要： | 语文教学中,要充分激发学生的兴趣,煽起学生的学习激情,以达到预期的教学效果,就需要教师善于创设各种教学情境。教学情景的创设,是提高课堂"情景效应"的关键。那么,怎样才能创设好教学情境呢?对此,本文作了分析。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生 教学情境 课堂教学情景 教学效果 创设情境 人物形象 课文 情景效应 教师 |
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