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引领与超越——从有效教学走向优质教学
引用本文:李太平.引领与超越——从有效教学走向优质教学[J].中国教育技术装备,2009(16):6-7.
作者姓名:李太平
作者单位:重庆市涪陵第五中学校
摘    要:根据<全日制普通高级中学信息技术课程标准>和高中信息技术教材,依据高中信息技术课程知识结构和教学规律,通过对传统高中信息技术课堂教学进行系统优化,针对如何超越自我,从有效教学走向优质教学,提出3条原则:1)树立"学生主体、兴趣先导、学以致用、分层教学、综合发展"的课堂教学指导原则:2)树立"是否联系实际?教学是否有效?"

关 键 词:有效教学  优质  信息技术教材  课堂教学  信息技术课程  课程标准  高级中学  教学规律
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