引领与超越——从有效教学走向优质教学 |
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引用本文: | 李太平.引领与超越——从有效教学走向优质教学[J].中国教育技术装备,2009(16):6-7. |
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作者姓名: | 李太平 |
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作者单位: | 重庆市涪陵第五中学校 |
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摘 要: | 根据<全日制普通高级中学信息技术课程标准>和高中信息技术教材,依据高中信息技术课程知识结构和教学规律,通过对传统高中信息技术课堂教学进行系统优化,针对如何超越自我,从有效教学走向优质教学,提出3条原则:1)树立"学生主体、兴趣先导、学以致用、分层教学、综合发展"的课堂教学指导原则:2)树立"是否联系实际?教学是否有效?"
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关 键 词: | 有效教学 优质 信息技术教材 课堂教学 信息技术课程 课程标准 高级中学 教学规律 |
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