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| 论课堂教学中的导入法 | |
| 引用本文： | 孙改仙.论课堂教学中的导入法[J].运城学院学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 孙改仙 |
| 作者单位： | 运城高专教育心理室 讲师 |
| 摘 要： | 导入是课堂教学中的一个重要环节,正确而巧妙地导入能够把学生的注意力迅速地转移到新课的学习中来。一般来说导入新课的方法有:旧知识导入,直观演示导入,设疑导入,讲故事导入,激情导入,巧设实验导入。导入新课应遵循的原则是:趣味性原则,启发性原则,简洁性原则。导入新课应注意的问题是:导入的目的性要强,要前后连贯。 |
| 关 键 词： | 导入 注意力培养 兴趣的激发 |
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