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| 挖掘多元因子,充沛幼儿园课程游戏化 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市新区幼儿园 |
| 摘 要： | 高尔基曾经提到过:"游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。"可见游戏在幼儿成长发展中占据着重要的地位,我们应该利用游戏对幼儿的特殊意义,尝试通过语言、想象、动手、竞赛等各种有效途径使幼儿学习活动与幼儿游戏活动紧密结合,让幼儿在玩中学,学中玩,玩中求发展。 |
| 关 键 词： | 游戏化课程 语言 想象力 动手操作 竞赛 |
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