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| 粤北山区中小学教师继续教育的现状调查分析与对策 | |
| 引用本文： | 曾懋华.粤北山区中小学教师继续教育的现状调查分析与对策[J].继续教育,2004,18(12):50-52. |
| 作者姓名： | 曾懋华 |
| 作者单位： | 广东省韶关学院化学系 |
| 摘 要： | 调查采用问卷和座谈的形式。以今年参加继续教育的8个班共380名中小学教师为调查对象，回收有效问卷368份。被调查教师遍布粤北山区各市、县、镇中小学。其中，中学教师276人，他们的学历和职称结构为：48．9％为大学本科学历，45．5％为大专学历，5．4％为大专以下学历；其中4．4％为高级教师，46．7％为一级教师，48．9％为初级教师。小学教师92人，他们的学历和职称结构为：9．8％为大学本科学历，35．7％为大专学历，54．5％为大专以下学历；其 |
| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 职称结构 大学本科 大专学历 高级教师 中学教师 问卷 现状调查 初级 |
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